Cooperative Learning

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Halo sobat...

Semoga sehat selalu dan makin semangat yaaa,, terutama semangat membaca tulisan di blog saya ini hehehe.

Sebelum saya berbagi pengetahuan yang saya dapat dari penjelasan Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si. Disini saya ingin berbagi sedikit bahwa ada kalimat yang menarik yang beliau ucapkan. Apa aja yuk simak dibawah ini...!

1. Pentingnya kesadaran

2. Jadilah manusia yang independen

3. Menurut teori orang sendiri bisa fokus selama 15 menit, beda klo lagi saat bersama sama.

4. Setiap kita terlahir dengan keadaan komposisi yang berbeda

5. Kalau kita mau menghargai orang kita harus bisa menghargai orang lain juga.

6. Bersama kita bisa, sendiri kita binasa

7. Hormon oksitosin yang membuat kita bahagia

8. Hormon endorfin yang membuat bedmood

 Semoga poin No 1, 2, 4, 5 bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari ya sobatt...

Oke next, kita masuk ke poin utamanya yaitu cooperative learning. Aku kasih tau ya sobat Pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) adalah suatu model pembelajaran dengan pendekatan atau strategi penggunaan kelompok-kelompok kecil (maksimal 5 orang) dengan struktur anggota yang heterogen, sehingga terjadi saling ketergantungan positif, adanya tanggung jawab perorangan dan komunikasi yang intensif antara anggota kelompok dengan tujuan memaksimalisir proses belajar.

Ada 5 aspek cooperative learning yaitu:

1. Satu sama lain saling membutuhkan, kompak dalam tujuan belajar.

2. Ada tanggung jawab masing-masing, harus ada berkontribusi dari proses belajar

3. Membuat refleksi masing-masing, mencoba untuk mengkritis untuk melihat kelebihan dan kekurangan

4. Pandai, number one dalam kehidupan untuk tetap eksis

5. Interaksi yg menghargai pikiran. 


Note: Apapun jenis model kooperatif tidak lepas dari 5 aspek yang sangat mendasar ini.

Manfaat cooperative learning bagi siswa:

1. Meningkatkan kemandirian

2. Semakin memperkuat percaya diri

3. Saling berbagi pengetahuan

4. Berimajinasi yang kuat

5. Semakin produktif dari pada sendiri sendir, makin banyak gagasan.

Next ada teamwork skill..


Selanjutnya apa sih peran guru..?

Sebelum pelajaran: 

1. Pastikan tujuan pembelajaran jelas.

2. Tentukan ukuran dan keanggotaan kelompok.

3. Tentukan bahan-bahan yang diperlukan untuk kelompok

Mengembangkan keterampilan sosial siswa: 

1.Bekerja sama dengan tenang dalam tugas tim. 

2. Meminta penjelasan, bukan menjawab. 

3 .Dengarkan dengan seksama pertanyaan teman satu tim. 

Sampai Disini dulu ya sobat, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita semua ✨ 

Sekian Terimakasih 😊


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Quantum Learning

Gambar
 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Hallo temen-temen seperjuangan.... Semoga sehat dan sukses selalu yaaa...🤲 Disini saya ingin berbagi materi baru lagi nih,,, yuk disimak yaaa... Kali ini sama-sama kita belajar tentang model quantum, aspek-aspek dan prinsip nya yahh...  Apa sih model quantum ituu??? Pembelajaran Quantum Learning merupakan suatu model pembelajaran yang dapat membuat siswa langsung mengalami permasalahan, menemukan sendiri jawaban atas permasalahan dan beraktivitas sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.  Istilah “Quantum” diadopsi dari ilmu fisika yang berarti interaksi untuk mengubah energi menjadi cahaya. Dalam pembelajaran quantum, perubahan bermacam-macam interaksi yang terjadi dalam kegiatan belajar. Kemudian Model Quantum dikembangkan menjadi model pembelajaran diantaranya model pembelajaran Quantum yang merupakan salah satu model pembelajaran yang dilakukan dengan adanya perubahan bermacam-macam interaksi yang ada di dalam situasi be...
Baca selengkapnya

Desain model pembelajaran kolaboratif berbasis keterampilan berpikir kritis dalam bidang sains

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Hai hai hai... Sepertinya biasa ya teman-teman saya akan berbagi materi baru lagi sesuai dengan judul diatas.. Mau tau seperti apa..yuk baca seksama.... Penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai juga menjadi salah satupenyebab kurangnya kesempatan siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikirnyasehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Pembelajaran yang masihdidominasi oleh guru menyebabkan keterlibatan siswa untuk aktif dalam prosespembelajaran masih kurang, sehingga hal ini menyebabkan rendahnya kemampuan  berpikir kritis siswa (Adams, 2013). Perkembangan zaman yang cukup pesat menuntutkalangan pendidik maupun peserta didik harus mampu beradaptasi dengan pembelajaranyang berlaku. Salah satunya pengembangan kurikulum yang selalu beruh-ubah. Keterampilan kolaborasi adalah bentuk interaksi sosial dalam aktivitas kerjasama dimana siswa harus saling membantu dan melengkapi agar tercapai tujuan bersama. Ciri-ciri siswa ya...
Baca selengkapnya

Desain model pembelajaran disrupsi inovasi melalui IoT, Augmented Reality dan bentuk-bentuk pembelajaran digital lainnya

Gambar
 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.... Hallo ges, semoga sehat dan sukses selalu yaaa✨🤲 Kembali lagi di tulisan baru saya dengan materi yg berbeda dari sebelumnya.... Pada blog ini kita akan membahas tentang "Desain model pembelajaran disrupsi melalui IoT, Augmented Reality dan bentuk-bentuk pembelajaran digital lainnya". Yuk disimak yahhh.... Disrupsi adalah istilah untuk keadaan yang sebenarnya terjadi sebagai akibat dari perubahan keadaan industri berawal dari perkembangan teknologi informasi yang telah berubah secara cepat. Dukungan teknologi informasi mempunyai dampak yang sangat besar terhadap perkembangan industri. Artinya, perubahan yang terjadi akibat perkembangan teknologi merupakan hal yang sangat cepat terjadi. Sehingga, dengan perubahan yang begitu cepat membuat pendidikan atau proses pembelajaran mengalami kesulitan untuk menyesuaikannya dengan setiap perkembangan yang terjadi. Pada era disrupsi teknologi sangatlah memudahkan seseorang dalam mendapatka...
Baca selengkapnya